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武汉大成美育科技开发有限公司

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科普活动展品价格_香港科普活动展品电话

date.png 2018-11-13 13:16:04

武汉大成美育科技有限公司科技馆展品以各类科技馆、科普场所以及广大中小学校、幼儿园、青少年活动中心和科普活动等基层为载体,以科普场所和中小学、幼儿园学生的课余活动为条件来设计与布置科学场馆,在轻松愉快的

武汉大成美育科技有限公司科技馆展品以各类科技馆、科普场所以及广大中小学校、幼儿园、青少年活动中心和科普活动等基层为载体,以科普场所和中小学、幼儿园学生的课余活动为条件来设计与布置科学场馆,在轻松愉快的游乐氛围中科普活动展品,培养青少年儿童学科学、爱科学、用科学的情l趣,为学校提供科普、科教的载体和平台。

武汉袖珍科技馆,是于2001年成立的国内第l一家民营科技馆,是一家新型专业生产科普展品、科技馆展品和科学探究等产品的企业。公司形成了一个强有力的研发、生产、培训及服务的优l秀团队,其研制的679件袖珍科技系列科普产品、科技馆展品等荣获第十五届全国发明展览会金奖。展品现已遍布全国十四多个省(市),建成了960多个袖珍科技馆。其科普产品、科技馆展品等的成长与发展得到了中国科协及刘广润、张勇传、熊有伦等多位院士的关心和指导。

武汉大成美育科技有限公司提供的产品服务包括科技馆展品、科普产品、科普模型、科技教具、科技模型、科普展品、校园科技馆、科技馆设计、教具、早教科技产品、科学diy、科普展品研发、科技模型设计制作等科普产品设计,欢迎咨询洽谈!

超导磁悬浮列车

900X500X800

演示超导体在磁场中的悬浮现象

超导磁悬浮列车

【实验目的】

通过利用超导体对永磁体的排斥和吸引的作用,演示磁悬浮和磁倒挂,理解和掌握磁悬浮原理。

【实验器材】

1.超导磁悬浮列车演示仪,如图70-1所示。由二部分组成:磁导轨支架、磁导轨。其中磁导轨是用550 × 240 × 3椭圆形低碳钢板作磁轭,按图70-2所示的方式铺以18 × 10×6 mm的钕铁硼永磁体,形成磁性导轨,两边轨道仅起保证超导体周期运动的磁约束作用科普产品价格

2.高温超导体,是用熔融结构生长工艺制备的,含Ag的YBacuo系高温超导体。之所以称为高温超导体是因为它在液氮温度77KC(-196℃)下呈现出超导性,以区别于以往在液氦温度42K(-269℃)以下呈现超导特性的低温材料。样品形状为:圆盘状,直径18 mm 左右,厚度为6 mm ,其临界转变温度为90K左右(-183℃)。

武汉大成美育科技有限公司科技馆展品以各类科技馆、科普场所以及广大中小学校、幼儿园、青少年活动中心和科普活动等基层为载体,以科普场所和中小学、幼儿园学生的课余活动为条件来设计与布置科学场馆,在轻松愉快的游乐氛围中科普活动展品,培养青少年儿童学科学、爱科学、用科学的情1趣,为学校提供科普、科教的载体和平台。

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五彩光栅

430*430*150 840  

中大件:600*800*1400      底座规格:600*800*750    3600

光栅是结合数码科技与传统印刷的技术,能在特l制的胶片上显现不同的特殊效果。匪夷所思的五彩幻变效果。

穿针引线

430*430*150    

中大件:600*800*1400      底座规格:600*800*750  

将绳索穿进圆孔似乎并不困难。但是通过观察圆孔的位置再进行操作就没有那么容易了。因为观察圆孔是经过两组直线镜经过四次反射后成像,通过光学成像知识可知此时物体与成像的上下,左右全部都颠倒啦

撞球

430*430*150    

中大件:600*800*1400      底座规格:600*800*750    

当你把第l一个球摆到一定高度时,它就具有了一定的势能,它去撞击第二个球的瞬间,势能转化为动能。第二个球又将能量传递给第三个球,这样接力似地传递给后面一个球,从而使这个球发生运动。

吸盘

利用伯努利原理,改变风口的面积,就可以改变风压,形成吸盘的效果。

手摇发电机

430*430*150    

中大件:600*800*1400      底座规格:600*800*750    

我们知道当穿过导电回路所环绕的面积内的磁通发生变化时,在该回路中能够产生电动势;或当导线切割磁力线时,在导线两端能够产生电动势,所以当我们转动线圈过程中,与磁场方向垂直的导体切割磁力线产生感应电动势,从而在闭合回路(接上负载)产生感应电流。

与课本中知识的联系: 记得在初中的时候就曾学习过声音的发生和 传播,音调、响度和声l色,还有噪音的危害和控制。 其中与本组仪器息息相关的知识是声音的发生。本组 的仪器可以通过琴弦来演示声波的形成过程,并能对 比出松紧不同的琴弦发声的区别 首先我们发现发声体在发声时振动, 这也是本 实验的目的所在。在仪器整个体系中,琴弦是很重要 的部件, 因为琴弦是发声体, 也就是产生声波的源头, 而滚轴则可以显示声波。这样,我们就可以通过一个 仪器,来解释抽象的声波,甚至可以亲眼所见声波的 形成过程。

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